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平成31年2月1日（金） 第3回指導教諭 模範授業
2月1日（金）、第3回音楽科指導教諭による模範授業・研究協議会を実施しました。この題材では、教材として「せいじゃの行進」を取り上げ、主旋律と副次的な旋律のかけ合いや重なりを感じ取り、低音部を含めた声部の役割を生かして合奏することをねらいとしました。
この時間は、「せんりつのかけ合いや重なりを感じ取ろう。」というめあてで、楽譜を見て演奏したり、友達の演奏を聴いたりしながら、２つの旋律がどのように重なっているのかについて、全体やグループで検討する活動をしました。
